La atracción inducida: discursos de «expertos en seducción» en Internet para varones heterosexuales
En este artículo analizamos las pedagogías sobre el cortejo heterosexual en canales de Youtube dedicados a la temática, algunos de ellos representan escuelas de seducción que ofrecen servicios de coaching. Aludimos a este universo como “expertos” en seducción, para significar discursos que se autopresentan como portadores de un saber científico en la materia y que aluden en ocasiones a la psicología evolutiva y a la programación neurolingüística.


La atracción inducida: discursos de «expertos en seducción» en Internet para varones heterosexuales
En este artículo analizamos las pedagogías sobre el cortejo heterosexual en canales de Youtube dedicados a la temática, algunos de ellos representan escuelas de seducción que ofrecen servicios de coaching. Aludimos a este universo como “expertos” en seducción, para significar discursos que se autopresentan como portadores de un saber científico en la materia y que aluden en ocasiones a la psicología evolutiva y a la programación neurolinguística. Los destinatarios son varones heterosexuales de distintas edades y países de habla hispana. Teniendo en cuenta que los movimientos de mujeres en los últimos años visibilizaron y cuestionaron el acoso sexual, los discursos sobre el cortejo y la seducción dirigidos a varones heterosexuales expresan las tensiones de pautas culturales en transformación y que suscitan controversias públicas. Recurrimos a la Teoría Fundamentada como método para procesar y analizar la información, apoyados en las funciones del ATLAS.ti 22. La muestra quedó integrada por canales de Youtube que en el momento de la investigación estuvieron entre los de mayor relevancia en América Latina en cuanto a número de suscriptores y visitas. Analizamos las maneras de entender la atracción sexual, las técnicas para generarla, la seducción en los espacios públicos y lo que afirman sobre el consentimiento.
Lee el artículo completo publicado en la revista:
https://relaces.com.ar/index.php/relaces/article/view/526/541
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